Pendampingan Pemanfaatan Aplikasi Penerjemah Bahasa Isyarat Berbasis Web sebagai Media Komunikasi Inklusif di SLB B Yakut Purwokerto

Abstrak

Hambatan komunikasi antara penyandang tunarungu dan tunawicara dengan masyarakat umum masih menjadi permasalahan yang sering dijumpai, khususnya di lingkungan pendidikan. Keterbatasan penguasaan bahasa isyarat oleh masyarakat luas menyebabkan interaksi tidak berjalan secara efektif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melakukan pendampingan penggunaan aplikasi web ISYARASA (Aplikasi Penerjemah Tunarungu dan Tunawicara) sebagai media bantu komunikasi inklusif bagi guru Sekolah Luar Biasa (SLB) B Yakut Purwokerto. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pendampingan partisipatif yang meliputi identifikasi kebutuhan mitra, pelatihan interaktif, pendampingan teknis, serta monitoring dan evaluasi. Melalui kegiatan ini, guru-guru SLB B mampu memanfaatkan web ISYARASA secara optimal sebagai alat bantu komunikasi mandiri, meningkatkan kualitas interaksi dengan peserta didik, serta mendukung terciptanya lingkungan pendidikan yang lebih inklusif.