Pelatihan Pemrograman Komputer Bagi Siswa Kelas XII T.A. 2025/2026 MA Salafiyah Al Falah Bandung
Kata Kunci:
Pelatihan pemrograman, Bahasa Python, Literasi digital, Pengabdian masyarakat, Siswa MAAbstrak
Penguasaan keterampilan pemrograman komputer menjadi salah satu kompetensi penting dalam menghadapi perkembangan teknologi digital dan kebutuhan dunia kerja. Namun, sebagian siswa tingkat menengah masih memiliki keterbatasan dalam memahami konsep dasar pemrograman dan penerapannya secara praktis. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dasar pemrograman komputer bagi siswa kelas XII Tahun Ajaran 2025/2026 MA Salafiyah Al Falah Bandung melalui pelatihan bahasa pemrograman Python. Kegiatan dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu persiapan materi, penyampaian konsep dasar pemrograman, demonstrasi penggunaan Python, praktik langsung penyusunan kode program sederhana, pendampingan peserta, serta evaluasi pemahaman siswa. Materi pelatihan mencakup pengenalan bahasa Python, variabel, tipe data, operator, percabangan, perulangan, dan latihan penyelesaian masalah sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan ini memberikan pengalaman belajar praktis kepada siswa dalam menggunakan bahasa pemrograman Python serta meningkatkan pemahaman mereka terhadap konsep dasar pemrograman komputer. Selain itu, kegiatan ini mendorong siswa untuk lebih percaya diri dalam mempelajari teknologi informasi dan komunikasi secara mandiri. Dengan demikian, pelatihan ini berkontribusi dalam memperkuat literasi digital siswa dan mendukung peningkatan kompetensi dasar di bidang pemrograman komputer.
Unduhan
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Ratri Dwi Atmaja, Khaerudin Saleh, Nur Ibrahim

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Artikel yang diterbitkan dalam Jurnal Pengabdian Masyarakat Bayanika (JPMB) dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). Lisensi ini mengizinkan pihak lain untuk membaca, mengunduh, menyalin, mendistribusikan, mencetak, mencari, menautkan, menggunakan kembali, dan mengadaptasi artikel untuk tujuan yang sah, dengan tetap memberikan atribusi yang tepat kepada penulis dan sumber asli.
Penulis tetap memegang hak cipta atas artikel yang diterbitkan. Dengan menerbitkan artikel di JPMB, penulis memberikan hak kepada jurnal untuk menerbitkan, mendistribusikan, mengarsipkan, dan menampilkan artikel secara elektronik melalui website jurnal.